La pedagoga alerta dels perills a les xarxes i a l'aula de solucions "fast food", en lloc d'una educació emocional profunda

Venim d’una educació emocional tradicional que no va fomentar la consciència ni la salut emocional. Però, a partir dels anys 90, una sèrie de descobertes i constatacions neurocientífiques van establir les bases de l'educació emocional saludable

Per la pedagoga Eva Bach, autora de "Disbarats emocionals, ja n'hi ha prou!":

"L’auge de tot el que comporta el qualificatiu d’'emocional' ha fet proliferar en alguns casos models i propostes d’educació emocional mancades de rigor, insanes, enganyoses o desvirtuades, amb l’altaveu de les xarxes socials, l’oportunisme i l’autobombo".

Pionera en la introducció de l’educació emocional a l’escola i a la família, Eva Bach és entre les 10 pedagogues més rellevants del segle XX i principis del XXI, segons el Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya.

Destriar els disbarats de la bona educació emocional

Pel Catedràtic d'Orientació Psicopedagògica Rafael Bisquerra hi ha professorat i polítics que pensen que amb una xerrada o un curset breu sobre educació emocional tenim tots els problemes resolts:

"Però l'educació emocional ha de ser profunda, adaptada al context i de llarga durada, com un entrenament per a la vida i el benestar que requereix de formació del professorat, i fonamentat en la recerca científica".  

L'educació emocional no vacuna els infants del patiment però pot evitar a la llarga transtorns emocionals 

Per a la pedagoga Eva Bach hi ha una manera equivocada d’abordar les emocions i el creixement emocional, fruit d’un munt de confusions, falsedats i disbarats que fan que seguim sent societats immadures o malaltes emocionalment, per més educació emocional que impartim:

"Pensar que l'educació emocional és una vacuna contra les emocions pertorbadores és una fal·làcia i un malentès. L'educació emocional orienta per a la salut emocional, malgrat el dolor, i evita així un trastorn mental o emocional" .

Com atendre i entendre les emocions

No hem de sobreprotegir les criatures de les emocions ingrates, obviant-les, canviant-les, desatenent-les o, a l'altre extrem exposar-los a posta a les adversitats, recomana la pedagoga Eva Bach:

"Quan una emoció es repeteix i ens treu de polleguera, no n'hi ha prou de calmar-la, s'ha d'esbrinar la informació i la necessitat que hi ha darrera, que sovint es va originar en la infància"

Tampoc és realista evitar i prevenir tota mena de conflictes o pertorbacions emocionals per als nostres fills, apunta la pedagoga, ni l'educació emocional tipus "Mister Wonderful", amb la creença que gràcies al pensament positiu ho podem superar tot, perquè exclou la vulnerabilitat i ens culpabilitza si no ens en sortim.

Hi ha influencers que fan un mal ús de les emocions a les xarxes , oberts 24 hores i faltats de rigor

Els perills de l'Educació emocional "fast food"

La maduresa i la salut emocional son de cocció lenta, assegura Eva Bach, que afegeix que no es poden dominar les emocions a base d'idees o receptes de les xarxes:

"Els influencers d'educació emocional estan oberts 24 hores, 7 dies a la setmana, amb un tipus de transmissió narcisista, mancada de rigor, i inconscient, que segresta l'atenció, en lloc de llegir més sobre el tema".

I el nombre de seguidors no hauria de ser una mesura de credibilitat, autoritat i veracitat del contingut, però sovint no és així, lamenta la pedagoga. Més enllà dels seguidors, cal veure què ha fet aquella persona, què l'avala, si es basa en fonts i cita autors.

No a l'educació emocional saltimbanqui

La pedagoga Eva Bach alerta dels quaderns d'educació emocional que responen a la moda utilitarista a les escoles:

"L'educació emocional a l'escola s'ha de fer en profunditat, personalitzada i impartida per professionals formats i amb un estil de comunicació emocional, que és l'essència de la transmissió emocional"

Les emocions afavoreixen el benestar de l'alumnat, però l'aula no s'ha de convertir en un circ emocional