La natura és la gran aula per aprendre i créixer

Hem celebrat els 10 anys de “L’ofici d’educar” al cor del Montseny amb famílies, ràdio en viu, activitats a la natura i llibre inclòs.

Vivim en l’analfabetisme de la natura, desconnectats de la nostra essència, oblidant que també som natura; i desaprofitant el medi natural com a espai sagrat per aprendre, experimentar i créixer, coincideixen els experts a la celebració dels 10 anys de “L’ofici d’educar”. Fem un programa al cor del Montseny amb el doctor en Ciències Ambientals i geògraf Martí Boada, referent internacional de l’educació ambiental; la psicòloga experta en acompanyament familiar Lara Terradas; la formadora en escoles del bosc amb “viure silvestre” Vicky Mateu; la fundadora i directora de la Granja Ability Training Center, a Santa Maria de Palautordera, Cristina Gutierrez Lestón, experta en educació emocional i ambiental i escriptora i la doctora en biologia Katia Hueso; i tots vosaltres! Un programa molt coral en què també hem comptat amb la participació de la psicòloga Alba Alfageme, el Dr. Francisco Villar;  el psicòleg Joan Roa, l’educadora social Clara Darder, la psicòloga Silvia Palou, l’especialista en el joc Imma Marin,  Asier Àlvarez, representant de la tertúlia de joves PRO, el psicòleg Jaume Funes, i la Nina, l’Ona i la Maia. I la jornada ha comptat també amb els TED’s de l’escriptor i mestre Jaume Cela, representant de la tertúlia de savis mestres; la terapeuta Gestalt i professora Marta Butjosa i les explicacions fantàstiques de Jaume Centelles amb “Els llibres per somiar”.

L'ARTICLE 

La natura és la gran aula per aprendre i créixer

Vivim en l’analfabetisme de la natura, desconnectats de la nostra essència, oblidant que també som natura; i desaprofitant el medi natural com a espai sagrat per aprendre, experimentar i créixer, coincideixen els experts en la celebració dels 10 anys de “L’ofici d’educar”.

Som natura

Vivim desconnectats de la natura i de la nostra essència, i perdem també la connexió amb el cos, que és la nostra natura, i el planeta, lamenta la psicòloga Lara Terradas. Els infants són pura natura, però amb l’educació i la cultura els focalitzem al cap, i cal també experimentar al cos: tocar, olorar, veure, sentir. La desconnexió del cos ens fa oblidar qui som, mamífers humans, i d’aquí neixen moltes malalties, alerta la psicòloga. Terradas proposa que revisem quina és la nostra relació amb la natura, perquè si els adults estem tot el dia amb el nas a la pantalla, és difícil que els fills s’interessin per un arbre o un ocell. La natura és una gran aula, sempre aprens, però amb les cultures actuals ens hem anat analfabetitzant, ja no coneixem la natura silvestre com els nostres avantpassats, amorrats a les pantalles, denuncia el doctor en Ciències Ambientals Martí Boada. Al Montseny hi ha 1.300 plantes silvestres, i a Anglaterra només 1.200, guanyem per golejada, adverteix el biòleg, que afegeix: “No és esotèric que el bosc és creatiu perquè cada arbre és una fabriqueta fantàstica que ens cura i ens ensenya.” La natura ho és tot: les coses boniques, però també les ”males herbes”, les plantes tòxiques, les amenaces i els riscos que hem de conèixer i entendre, assevera Boada, que ens recorda que els humans també som natura.

Com llegir i entrar a la natura

Els joves arriben a la granja escola accelerats i impacients, encara estan acaronant un conill i ja demanen ansiosos què faran després, exposa Cristina Gutierrez Lestón, directora de la Granja Ability Training Center, a Santa Maria de Palautordera. Al bosc prenen consciència de com se senten i treballen l’autonomia, l’autoestima, l’empatia, la coregulació i la resolució de conflictes, relata l’experta en educació emocional i ambiental. I al bosc els infants i joves hi respiren terpens, unes substàncies químiques que deixen anar els arbres, que augmenten un 35% les cèl·lules natural killer, que ens defensen dels virus. Mai s’ha de cridar quan entrem al bosc, adverteix el biòleg Martí Boada, perquè és com entrar en una catedral siguem o no creients. No s’ha d’entrar amb perfums a la natura, perquè els mamífers tenen un olfacte 20 vegades superior al nostre; ni tampoc anar de blanc, perquè és una senyal d’alarma per a la resta d’animals.

 

Beneficis de créixer en contacte amb la natura

Les escoles del bosc ens recorden que la natura és el nostre hàbitat, on pertanyem i hem de créixer, diu Vicky Mateu, formadora en escoles del bosc, que assegura que el currículum s’adapta perfectament a un entorn de natura. La natura és l’aula, però també és la mestra, perquè ofereix experiències boniques, però també moments de risc, imprevistos i reptes, que afavoreixen el creixement dels infants, assegura Mateu; que proposa també naturalitzar els patis de les escoles de ciutat. 

Festa dels 10 anys de l'Ofici d'educar - Granja Escola -Activitat amb cavalls

 Festa dels 10 anys de l'Ofici d'educar - Granja Escola - Activitats amb les famílies

 

El regal més important, l’herència que podem donar als nostres fills, són les experiències a la natura, perquè és on creixen i es fan persones, reivindica la psicòloga Sílvia Palou. La natura proporciona també grans lliçons, perquè implica aventures i perills, assegura l’educadora social Clara Darder. L’experiència adulta a la natura modela les criatures, explica el Dr. Francisco Villar, que recorda que, quan traiem els mòbils als nostres menors, s’encén la vida. Conviure amb la natura de petits, ens ajuda a respectar-la, i a connectar-nos-hi de per vida apunta el psicòleg Joan Roa. Els parts naturals van connectar la psicòloga Alba Alfageme a la natura més essencial, entendre qui som per decidir com volem que sigui el nostre part, assevera. 

La natura estimula les ganes de crear, imaginar i pintar, pel psicòleg Jaume Funes; i la natura és el millor espai de joc, assegura la creadora de Marinva, Imma Marín, que reivindica millorar els parcs de la ciutat.

El falcó pelegrí ha marxat del Montseny per la pressió dels caps de setmana, i s’ha instal·lat al Banc Atlàntic del carrer Balmes i a la “e” del Corte Inglés, assegura el biòleg Martí Boada, que conclou: “Hem de posar més verd a les ciutats, naturalitzar-les i estar-hi a gust.” Créixer en contacte amb la natura beneficia el desenvolupament, la salut física, mental, social, ambiental, i el rendiment acadèmic, assegura la doctora en Biologia Katia Hueso a “L’ofici d’educar”, i per tant no és un luxe, si no una necessitat.

Escolteu el programa a partir de diumenge 🔊 aquí